[ad_1]
Algunos niños desarrollan el lenguaje adecuadamente porque sufren ciertos trastornos del habla. Pero, ¿cómo detectarlos? Cuando ellos están comenzando a surgir y cuáles? Explicamos cómo identificarlos.
El bebé hablar cada niño se desarrolla de una manera diferente. Es decir, se puede desarrollar en algunos niños antes y en otras posteriores. La maduración del lenguaje es muy relativo y todo niño necesita tiempo . Pero, ¿cómo reconocer si el desarrollo del habla se produce normalmente o si hay trastornos del habla? Según logopedas Hay básicamente cuatro tipos trastornos Baby Talk :
• El niño no entiende una oración.
• El niño que produce unos sonidos.
• El niño produce muchos sonidos, pero no se puede utilizar palabras.
• El niño que no puede expresar una sola frase correctamente.
Yo detallada, parece simple. Sin embargo, las condiciones en cuestión no son fáciles de detectar . Normalmente, los errores niños cuando comienzan a desarrollar el lenguaje son los mismos. Sin embargo, cuando hay un discurso trastorno , el niño que sufre más de lo que gana un error a los otros niños. La detección de este «error de más» no es fácil . En este sentido, es muy importante que haya un control por los padres, que se encargarán de ver cómo desarrolla el habla a su hijo . Según algunos terapeutas, estos son los signos que no pueden pasarse por alto:
En el primer año de vida
tiene una entonación monótona y utiliza poco de su idioma. Su capacidad de producción es pobre sonido y expresó su preferencia por un solo sonido consonante. Por ejemplo, dice que solo «lalalala» y rara vez «palabamala». no escucha y no girar cuando alguien habla o las llamadas y no utiliza gestos con intención comunicativa. Por ejemplo, un objeto no indica o decir «hola» con la mano.
En el segundo año de vida
tienen dificultades para entender las peticiones más simples. Dice algunas palabras («mamá», «papá», «bubu») y se esfuerza por aprender nueva. Demuestra cierta dificultad cuando combinar dos palabras juntas y no parece interesado en el trato con los demás. A menudo, es la madre la que debe actuar como intérprete con los otros niños o adultos, porque cómo hablar al niño incomprensible.
En el tercer y cuarto año de vida
Escuchar pequeña y difícil de entender el significado de las oraciones más largas. Reemplazar las palabras con gestos como de costumbre y tiene dificultades en la producción y la combinación de sonidos. Por ejemplo, dice «popa» en lugar de «la escoba» y «tata» en lugar de «papa». Sólo la familia entiende su discurso y no entienden los otros niños. Sus frases tienen un estilo telegráfico y omite verbos, artículos y preposiciones.
¿Qué hacer en estos casos? La primera y principal en contacto con el pediatra , que será la encargada de indicar si el niño debe ir a un terapeuta del habla niño.
[ad_2]
Source link